02 — 演示
一次完整的备课，长这样
下周四给高二（3）班讲「波的叠加与干涉」，两个课时。班上学生总以为波叠加就是振幅简单相加，想重点纠正这一点。
收到。已识别课程范围：机械波 · 叠加原理与干涉，涵盖 4 个知识点。
另外注意到您附带了一份旧课件 —— 我会保留其中的教学目标。
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正在匹配迷思概念库…
已解析 机械波-旧课件.pptx · 14 页
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未选中的项目将按默认方案处理。
可以，就按这个方案来。
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同一份 scene spec，必然渲染同一份课件 —— 您可以在右侧逐项预览、修改后导出。
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波的叠加与干涉高二（3）班 · 2 课时
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本课预判的学生误解迷思概念库 · 命中 3 条
| 叠加 = 振幅相加 | 用「完全相消」演示：两列等幅波相遇可以处处为零 |
| 波经过彼此会改变 | 叠加后各自保持原波形继续传播（独立性原理） |
| 干涉图样是静态的 | 探针逐点验证：加强与减弱的位置随相位差变化 |
主模块 · 波动
波的叠加与干涉
预测 → 运行 → 解释，三视图联动 + 探针验证
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组件 · 电路
Circuit Lab
欧姆定律 / 串并联 / KCL·KVL，拖拽实时读数
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组件 · 抛体
Projectile Motion Lab
速度分解 / 轨迹 / 四图联动，内置挑战模式
打开工具 →
✓ 符号层 · 公式与量纲成立
✓ 数值层 · 代入验算通过
✓ 一致性层 · 叠加逐点相符
1 处动画近似 · 已标注教师复核
* 本页为交互演示：对话与生成过程为模拟回放；右侧三个工具为真实可运行 Demo，可直接打开。